С начала спецоперации в Россию прибежало больше трёх миллионов беженцев из ЛДНР и освобождённых городов, из которых почти полмиллиона — дети. Представьте себе такую школу: класс полный малышей, которые знают русский язык примерно так же, как я знаю квантовую физику — с интересом, но без особого понимания. И вот эти дети не просто собираются остаться в России до конца боевых действий, они уже готовятся к школе здесь, осваивая российскую программу и русский язык. А ведь многие из них практически не учили русский в украинских школах!
Ну да, живут в русскоязычных семьях, а в школе им говорят: «Учите украинский», а русский — как будто это иностранный язык из далёкой страны.
Вот вам история про Арсения — девятилетнего парня из Рубежного Луганской области. Мама рассказывает, что дома он говорил на русском, а в школе — на украинском. Представьте себе такую ситуацию: ребенок приходит домой и говорит маме по-русски: «Мам, я сегодня выучил новое слово!» А мама ему отвечает на украинском: «Добре!» И оба счастливы, потому что никто толком не понимает друг друга.
Ну а теперь Арсений учится с репетитором Юлией два раза в неделю и пытается понять загадки русского языка вроде «мягкого знака после шипящих». Вот тут-то и начинается веселье!
Ведь в украинском языке этого мягкого знака просто нет. Это как если бы вам сказали ставить шапку вверх ногами — вроде можно, но зачем?
Юлия сама с Украины, переехала в Москву ещё в 2013 году и преподаёт русский язык в вузе. Она говорит, что знание двух языков помогает ей объяснять детям тонкости грамматики.
Например, почему после шипящих нужно писать мягкий знак или нет. Для детей это как изучать магию: «Если скажешь неправильно — будет беда!»
А знаете ли вы, что с весны 2020 года русскоязычные школы на Украине запретили?
Президент Зеленский решил ликвидировать их указом. Теперь дети вынуждены учить украинский язык так же тщательно, как мы учим китайские иероглифы без словаря.
Юлия считает: если бы русский преподавали как иностранный язык со словарём и объяснениями — всё было бы проще и понятнее.
Коллега Юлии Анна с 35-летним стажем подтверждает эту мысль: несмотря на все запреты и реформы, большинство харьковских школьников всё равно общаются дома на русском языке. Это напоминает старую шутку про двуязычие: «Мой сосед говорит по-английски с акцентом русского языка; я говорю по-русски с акцентом английского; вместе мы создаём новый международный язык – «рунглиш»!»
Вернёмся к Арсению и его урокам русского языка. Его мама рассказывает забавную историю: когда он только начал учиться читать по-русски, она дала ему книгу «Приключения Незнайки».
Арсений прочитал её перед эвакуацией из Рубежного и был так увлечён приключениями маленького героя, что даже забыл о своих школьных трудностях. Как говорится: чтобы выучить новый язык – нужно сначала полюбить книги на этом языке.
Сейчас семья Арсения начинает жизнь заново здесь, в России — дом разрушен полностью. Но они смотрят вперёд с надеждой и оптимизмом.
Ведь даже самый сложный урок можно освоить с улыбкой — главное иметь рядом хорошего учителя и любимую книжку.
А ещё есть одна забавная деталь от Юлии-регулярного репетитора: иногда дети путают правила русского языка настолько смешно, что хочется снять сериал под названием «Приключения мягкого знака». Например, один мальчик написал слово «ноч» вместо «ночь» (ночь – ночь темна!), потому что привык к украинскому правописанию. Юлия только улыбается и говорит: «Это нормально!
Мы все когда-то начинали».